Глава 1

Глава 1

Российская эмиграции в отечественных диссертационных исследования - А.А. Пронин

Научная новизна. Принципиальная научная новизна нашего иссле­дования заключается в следующем:

•    это один из немногих отечественных трудов по историографии российской эмиграции, которая пребывает пока в стадии становления, и практически первый масштабный труд, где в центре внимания находятся единственно диссертации;

•    впервые предпринята попытка библиометрического анализа дис­сертаций по теме «российская эмиграция», подготовленных в РСФСР/ РФ за четверть века и охватывающих примерно равные по продолжительности советский и постсоветский временные отрезки;

•    для анализа диссертаций усовершенствована система библиомет- рических показателей, разработанная и впервые примененная нами в 2000­

2001    гг. [237], а позднее поддержанная другими исследователями [194];

•    предложена оригинальная периодизация российской послеоктябрь­ской эмиграции.

Теоретическое и практическое значение работы. Представляется, что предпринятый нами анализ послужит мощным стимулом исследований по всему спектру проблем нового направления отечественного гуманитар­ного знания - эмигрантоведения. Материалы работы могут быть использо­ваны при подготовке учебных курсов по отечественной истории, историо­графии и источниковедению, культурологии, спецкурсов по истории рос­сийской эмиграции и российского зарубежья, разработке соответствующих методических и учебных пособий.

Глава 1

ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР, ИСТОЧНИКОВАЯ БАЗА И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1.  Направления и организационные формы исследований

Распад Советского государства поставил новые задачи изучения ис­тории российского зарубежья. На многих конференциях и «круглых сто­лах» высказывались мнения, что исследование проблем истории россий­ской эмиграции в старом зарубежье позволит уяснить механизм конфликт­ных ситуаций и будет способствовать их урегулированию в новом зарубе­жье, где живут сегодня 26 млн россиян, что изучение закономерностей адаптации эмигрантов к новым условиям жизни поможет прогнозирова­нию поведения современных многочисленных мигрантов в России и за ее пределами [308, с. 217]. Настойчиво подчеркивалась необходимость коор­динации исследований [308, с. 217; 99, с. 102].

всеУчебные заведения

4-й
Вадковский переулок, 1. Тел.: (499) 973-30-76.
3-й
Москва, 1-й Краснокурсантский пр., 1/4
4-й
197183, Санкт-Петербург, ул. Сестрорецкая д.6 (главное здание) Телефон: (812) 430-60-40
3-й
194044, г. Санкт-Петербург, ул. Академика Лебедева, 6 Телефон: 8 (812) 329-71-35.

всеПоследние новости

05.08.2015
В конце 90-х годов прошлого века в России появилась мода на преподавателей-иностранцев, которые обучают студентов своему родному языку. Практику эту...
04.08.2015
Перенос начала учебного года может стать стрессом для тех, кто учится и работает в образовательных учреждениях, это негативно скажется на учебном...
04.08.2015
17-летняя дочь пресс-секретаря президента России в своем интервью призналась, что она хотела бы бросить учёбу в МГУ и переехать в Париж, где живет её...

всеСтатьи

10.09.2012
Во Львове возле памятника Ивану Франко четыре тысячи студентов протестуют против пребывания на должности министра образования и науки Дмитрия...
10.09.2012
Львовский областной совет просит Президента Виктора Януковича уволить министра образования и науки Дмитрия Табачника За принятие соответствующего...
09.09.2012
Министерство образования и науки рекомендует руководителям высших учебных заведений создавать структурные подразделения для трудоустройства студентов...