1.2.    Колонизационная политика самодержавия в Сибири XVIII — начала XX в.: этапы и направления

1.2.    Колонизационная политика самодержавия в Сибири XVIII — начала XX в.: этапы и направления

Восток россии миграции и диаспоры в переселенческом обществе - В.И. Дятлов

Назад 28 Вперед

1.2.    Колонизационная политика самодержавия в Сибири XVIII — начала XX в.: этапы и направления

Внутренний характер колонизации решительным образом повлиял на характер переселенческого законодательства и ко­лонизационной политики русского правительства, перед ко­торым стояли задачи не только регулирования миграционных процессов, но и упорядочение методов и форм водворения на окраинах. Очевидно, что интересы внутренних губерний и окраин находились в сложном противоречии[55].

Сохранение крепостного права в центре страны не позво­ляло государству свободно распоряжаться зависимым кре­стьянским населением, поэтому подавляющее большинство прибывших крестьян в Сибирь в XVIII в. были беглыми по­мещичьими или черносошными (государственными) крестья- нами[56]. Вольнонародная колонизация была в известной степе­ни выгодна государству, поэтому особых усилий по возврату беглых крестьян, как правило, не предпринималось, хотя до­пускалось принудительное переселение вновь прибывших в Сибирь в районы первейшей государственной необходимо- сти[57]. В XVIII в. это территории императорского Кабинета на Алтае, притрактовая полоса в Барабинской степи, Приирты­шье (Пресногорьевская, Кузнецкая, Иртышская линии), За­байкалье, Якутско-Охотский тракт).

Обеспечивая русское присутствие на азиатских окраи­нах, государство способствовало в первую очередь заселению стратегически важных территорий — трактов и пограничных линий, укомплектованию штата административных учрежде­ний и пополнению военных гарнизонов, используя при этом доступные колонизационные элементы: ссыльных расколь­ников, казаков донского и запорожского войск, бессрочно отпускных солдат, уголовных ссыльных. «Штрафная коло­низация» в XVIII в. была важным источником пополнения рабочей силы на казенных и частных заводах и рудниках. Но уже на ранних этапах колонизации сибирская администра­ция, признавая негативное влияние ссыльных, запретила приселять ссыльных к старожильческим деревням, «дабы ле­ностью ссыльных не заражать местное население». Ссыльно­поселенцы, как и прочие слабо инкорпорированные группы, во многом определяли специфику сибирского крестьянского общества, оказывая влияние на самые разные сферы его жиз­недеятельности, например экономическое положение хозяй­ства старожилов, их психологию, практику управления и т.д. Слабые и несостоятельные в экономическом и общественном отношении поселенцы неизбежно становились эксплуатируе­мой частью общества, на которых почти не распространялись ни общинная демократия, ни мирское сострадание. Народник Н.М. Астырев, наблюдая за отношениями между старожила­ми и поселенцами, образно заметил, что поселенцы являлись «жирной почвой для развития эгоистических наклонностей, притупляли в местном населении и без того недоразвитые в нем альтруистические чувства». Поселенец, особенно принад­лежавший к иной этнической, языковой или социальной сре­де, не чувствовал привязанности к новым обычаям и местам, куда он попал не по своей воле. Чувство оторванности закре­плялось неполноправным положением, в которое он попадал на месте приписки.

Назад 28 Вперед

всеУчебные заведения

3-й
194044, г. Санкт-Петербург, ул. Академика Лебедева, 6 Телефон: 8 (812) 329-71-35.
4-й
Вадковский переулок, 1. Тел.: (499) 973-30-76.
3-й
Москва, 1-й Краснокурсантский пр., 1/4
3-й
105064, Москва, Гороховский пер., 4; телефон приемной комиссии: +7 (499) 261-31-52.

всеПоследние новости

05.08.2015
В конце 90-х годов прошлого века в России появилась мода на преподавателей-иностранцев, которые обучают студентов своему родному языку. Практику эту...
04.08.2015
Перенос начала учебного года может стать стрессом для тех, кто учится и работает в образовательных учреждениях, это негативно скажется на учебном...
04.08.2015
17-летняя дочь пресс-секретаря президента России в своем интервью призналась, что она хотела бы бросить учёбу в МГУ и переехать в Париж, где живет её...

всеСтатьи

10.09.2012
Во Львове возле памятника Ивану Франко четыре тысячи студентов протестуют против пребывания на должности министра образования и науки Дмитрия...
10.09.2012
Львовский областной совет просит Президента Виктора Януковича уволить министра образования и науки Дмитрия Табачника За принятие соответствующего...
09.09.2012
Министерство образования и науки рекомендует руководителям высших учебных заведений создавать структурные подразделения для трудоустройства студентов...