Если в первой половине в.

Если в первой половине в.

Восток россии миграции и диаспоры в переселенческом обществе - В.И. Дятлов

Группа имела ряд черт, важных для понимания рассматри­ваемой проблемы.

1.   Дисперсное расселение. Рассеянные по всему краю, ев­реи нигде не составляют заметного массива. Если в первой половине XIX в. все ссыльные иноверцы селились отдель­ными селениями, то во второй половине века, в полном со­ответствии с официально провозглашенной политикой «рас­творения иудеев в христианской среде», евреев стали селить в деревнях старожилов. Причем чиновники старались не до­пускать их большого скопления в одном населенном пункте. В Черте право евреев жить вне городов и местечек серьезно ограничивалось. В результате положение каждого сибирско­го еврея определялось его правом жительства, что в условиях отсутствия занятости и невозможности найти в месте водво­рения средства к существованию приводило к массовой неле­гальной миграции евреев внутри региона. Значительная часть евреев-сибиряков нелегально проживала вне мест приписки. Важным является и отсутствие более или менее компактного расселения евреев внутри городов.

2.   Отсутствие в Зауралье достаточного количества иудаист- ских религиозных учреждений (синагог, молитвенных домов, Талмуд-Тор и т.д.). Сибирские евреи не могли вести полноцен­ную религиозную жизнь и организовывать свое повседневное существование в соответствии с традицией. Это стало одной из причин широкой аккультурации местного еврейства, но, кроме того, не позволило до поры развиваться в регионе рели­гиозной составляющей антисемитизма. В поле зрения обыва­теля нет раздражающих символов иной веры и традиции, что препятствует ксенофобии.

3.   Сибирские еврейские общины отличаются по сво­ей структуре от моделей Черты оседлости. Община не была тем зародышем, вокруг которого формировалась диаспора. Наоборот, многочисленные еврейские колонии сложились значительно раньше, чем появились разрешенные властями общинные структуры. Еврейские колонии в сибирских горо­дах были гораздо шире религиозных общин, их границы не совпадали. Важным отличием сибирских общин является от­сутствие развитой автономии и внутреннего самоуправления. Местные власти почти полностью контролировали общин­ную жизнь, что облегчало отсутствие религиозной ветви, гар­монично существующей в традиционной еврейской общине. Немногочисленные Хозяйственные правления выполняли хозяйственные функции: управление недвижимостью и дру­гой собственностью общины; фискальные сборы; материаль­ное обеспечение ритуала и т.д. Казенные раввины, по сути, являлись государственными чиновниками, в чьих функциях львиную долю занимало представительство общины перед властями и, самое важное, регистрация демографических из­менений. Яркие, талантливые раввины, реальные лидеры сво­их общин (как многолетний иркутский раввин С.Х. Бейлин) были в Сибири редкостью.

всеУчебные заведения

3-й
194044, г. Санкт-Петербург, ул. Академика Лебедева, 6 Телефон: 8 (812) 329-71-35.
3-й
Москва, 1-й Краснокурсантский пр., 1/4
4-й
Вадковский переулок, 1. Тел.: (499) 973-30-76.
4-й
197183, Санкт-Петербург, ул. Сестрорецкая д.6 (главное здание) Телефон: (812) 430-60-40

всеПоследние новости

05.08.2015
В конце 90-х годов прошлого века в России появилась мода на преподавателей-иностранцев, которые обучают студентов своему родному языку. Практику эту...
04.08.2015
Перенос начала учебного года может стать стрессом для тех, кто учится и работает в образовательных учреждениях, это негативно скажется на учебном...
04.08.2015
17-летняя дочь пресс-секретаря президента России в своем интервью призналась, что она хотела бы бросить учёбу в МГУ и переехать в Париж, где живет её...

всеСтатьи

10.09.2012
Во Львове возле памятника Ивану Франко четыре тысячи студентов протестуют против пребывания на должности министра образования и науки Дмитрия...
10.09.2012
Львовский областной совет просит Президента Виктора Януковича уволить министра образования и науки Дмитрия Табачника За принятие соответствующего...
09.09.2012
Министерство образования и науки рекомендует руководителям высших учебных заведений создавать структурные подразделения для трудоустройства студентов...