Огромные проблемы создавала низкая дисциплина.

Огромные проблемы создавала низкая дисциплина.

Иммигранты в москве - Ж.А. Злйончковской

Пример фабрики «Большевик».

Основана в 1885 году французскими предпринимателями. Одна из первых фабрик, купленных западной корпорацией. В 1994 году кон­трольный пакет акций фабрики получила компания Danone. У исто­ков контактов стоял Мстислав Ростропович. «Большевик» находился в упадке, так как в это время рынок уже заполнили импортные това­ры и спрос на продукцию сократился. На фабрику пришли 10 фран­цузских специалистов, которые на первых порах столкнулись с сопро­тивлением прежнего управленческого персонала. Хотя русские понимали, что ситуация усложняется с каждым днем, они не только не могли, но и не хотели использовать новые бизнес-методики, кото­рые требовались для перехода к стратегии, ориентированной на ры­нок. Огромные проблемы создавала низкая дисциплина. В цехах на­блюдался избыток рабочих. Сочетание низкой производительности и избыточного персонала было типичным для плановой экономики.

Новые принципы управления внедрялись постепенно. Постепенно за­меняется и устаревшее оборудование. В результате преобразований количество сотрудников фабрики с 1996 до 1999 года сократилось с 2400 до 1200 человек и до 1000 в 2007 году. Полностью был обновлен ассортимент. Ушли в прошлое прогулы, воровство и пьянство. Русские быстро осваивали новые конвейеры, чем немало удивили французов. Успешное развитие фабрики способствовало возвращению в Рос­сию русских специалистов, работавших ранее на Западе, а теперь за­нимающих на фабрике ответственные посты.

Из интервью с руководством фабрики

Под воздействием миграции стремительно меняется культурное пространство Москвы. Этнические проблемы заняли место среди самых актуальных проблем, а отношение к миграции стало водораз­делом общественных настроений. Средства массовой информации и многие политики акцентируют внимание главным образом на ри­сках, присущих массовой миграции, формируя в обществе недруже­ственное и даже враждебное отношение к мигрантам. Авторы дан­ной работы стоят по другую сторону баррикад и постарались по возможности показать позитивные эффекты миграции, вклад миг­рантов в экономику и культуру столицы, при этом хорошо осозна­вая трудности решения мигрантских проблем.

всеУчебные заведения

3-й
194044, г. Санкт-Петербург, ул. Академика Лебедева, 6 Телефон: 8 (812) 329-71-35.
5-й
191023 г.Санкт-Петербург улица Зодчего Росси дом 2 Телефон: + 7 (495) 629 70 62; +7 (495) 629 78 58
4-й
197183, Санкт-Петербург, ул. Сестрорецкая д.6 (главное здание) Телефон: (812) 430-60-40
3-й
105064, Москва, Гороховский пер., 4; телефон приемной комиссии: +7 (499) 261-31-52.

всеПоследние новости

05.08.2015
В конце 90-х годов прошлого века в России появилась мода на преподавателей-иностранцев, которые обучают студентов своему родному языку. Практику эту...
04.08.2015
Перенос начала учебного года может стать стрессом для тех, кто учится и работает в образовательных учреждениях, это негативно скажется на учебном...
04.08.2015
17-летняя дочь пресс-секретаря президента России в своем интервью призналась, что она хотела бы бросить учёбу в МГУ и переехать в Париж, где живет её...

всеСтатьи

10.09.2012
Во Львове возле памятника Ивану Франко четыре тысячи студентов протестуют против пребывания на должности министра образования и науки Дмитрия...
10.09.2012
Львовский областной совет просит Президента Виктора Януковича уволить министра образования и науки Дмитрия Табачника За принятие соответствующего...
09.09.2012
Министерство образования и науки рекомендует руководителям высших учебных заведений создавать структурные подразделения для трудоустройства студентов...